24 октября специалисты нашей школы в содружестве с коллегами из ГБОУ Школа № 158 в рамках проведения вебинара Ассоциации инклюзивных школ отвечали на вопросы, касающиеся обучения лиц с ментальными нарушениями в инклюзивном пространстве общеобразовательной организации. Какие существуют модели обучения учащегося с интеллектуальной недостаточностью в инклюзивной школе? Каковы условия выбора наиболее эффективной модели для того или иного ученика? В чем особенности учебных планов, коррекционных курсов, приемов и методов работы с такими обучающимися?